הבלוג של דוב
בלוג זה נוצר מכל הלב במטרה להביא פעילויות וטכניקות מותאמות עבור
ילדים ובני נוער להתמודדות עם מצבים רגשיים שונים. מיועד למנחים,
מטפלים, הורים, מורים, מחנכים וכל אדם אשר האש לעזור לידלים ובני
נוער בוערת בתוכו.התכנים ממוינים לפי נושאים אותם תוכלו לבחור
מהתפריט מצד ימין של הדף. כמו כן, מוזמנים לשתף איך היה לכם
ביישום הפעילויות המוצאות ולשלוח שאלות ושיתופים דרך הקישור
"שאלות" שבתפריט הראשי.
"משחק של כאילו" – טכניקה פרטנית
כל אחת ואחד מאיתנו מצא את עצמו במהלך חייו במצב בו היה צריך ללמוד מיומנות חדשה. אם זה במסגרת הלימודים, העבודה, בזמן הפנוי או כחלק ממיומנויות התקשורת עם הסביבה. תהליך הלמידה הוא חלק בלתי נפרד מחיינו. אך זה לא הופך אותו לקל בהכרח… כי זה אומר שעל מנת ללמוד, עלינו להתנסות וכשאנו מתנסים בדבר חדש … להמשך קריאה…
הקלטת הרצאה איך לעזור לילדים ובנ נוער החווים פחד
קיימת דרך ללמד ילדים ובני נוער להפוך לאקטיביים אל מול הפחדים שלהם. ישנה שיטה מוכחת, שברגע שילדים מפנימים אותה, מעבר לעזרה שהם מקבלים בכדי להתגבר על הפחדים בכוחות עצמם, היא משמשת גם כמשאב פנימי חדש שיעזור להם, בהמשך חייהם להתגבר על האתגרים שהחיים יביאו לפתחם. בכדי להעביר את השיטה לכמה שיותר אנשים המעוניינים לעזור לילדים … להמשך קריאה…
מגדל החוזקות – פעילות קבוצתית
דימוי וערך עצמי, של כל אחד, מתבססים על יכולות שאנו יכולים להביא לידי ביטוי בעת ביצוע מטלות שונות. על כמה וכמה אצל ילדים ובני נוער. כשאנו באים להעלות את הדימוי והערך העצמי ומבקשים מילד או נער למנות את היכולות שהוא עושה בהן שימוש ביומיום בעת ביצוע מטלות שונות, זה עשוי לתרום אפילו לרגע קט לעליה … להמשך קריאה…
"השטר שאני" – טכניקה פרטנית
הערך העצמי של כל אחד ואחת נוצר מהכישורים, היכולות , תעצומות הנפש והכוחות שאנו מזהים בתוכנו. (המודעות על הפעמים והעוצמות שהם באים לידי ביטוי במהלך חיינו הם אלה שתורמים להגדרה של הערך העצמי שלנו). לכל אחד ואחת חוויות והתרחשויות התורמות להגברת / הנמכת הערך העצמי. מה שיקבע בסופו האם החוויה תגביר /תנמיך הוא איפה אנו … להמשך קריאה…
סיפור של ביחד – פעילות קבוצתית
פעמים רבות בחיים, אנו נדרשים לשתף פעולה עם אנשים אחרים על מנת להשלים משימות על הצד הטוב ביותר ובזמן הקצר ביותר. שיתוף פעולה זה דורש: נכונות ופיתוח מיומנויות תקשורת על מנת ליצור שותפות מוצלחת, לדעת לתת ולדעת לקבל. ככל שנשכיל להקדים ולפתח מיומנויות של שיתוף פעולה אצל ילדים ובני נוער, כך הם יגדלו להיות אנשים … להמשך קריאה…
תיאום צפיות עם ילדים ובני נוער – עקבות
שיעור בו דוב מלמד דרך יצירתית לתיאום צפיות עם ילדים ובני נוער בעת טיפול רגשי השיעור נותן מענה על שאלות כמו: למה תיאום צפיות עם ילדים ובני נוער שונה מתיאום צפיות עם מבוגרים? מה הן הטעויות הנפוצות שעושים בעת הנחיית ילדים ובני נוער ? (ושלא מלמדים בשום מקום להימנע מהם) איך יוצרים תיאום צפיות נכון … להמשך קריאה…
איך להצליח באימון/הנחיית ילדים ובני נוער – מפת הדרכים למנחים ומטפלים – תוכן חינם
בשיעור ייחודי זה דוב רויטמן חושף את מפת הדרכים, המונה 7 שלבים הדרושים בכדי לנהל אימוניםם מוצלחים עם ילדים ובני נוער בעזרת דמיון מודרך ו-NLP. מבמהלך השיעור דוב נותן מענה לשאלות כמו: איך גורמים למונחים צעירים להאמין בכלי של הדמיון? מה עושים כשמונחים צעירים והוריהם אינם רואים עין בעין את מטרת הטיפול? מה עושים כשהקושי … להמשך קריאה…
הנחיית ילדים ובני נוער הסובלים מהשמנת יתר
שיעור מיוחד בו דוב נותן מענה לנושאים הבאים: איך להגדיר מטרת הנחיה עם ילדים ובני נוער הסובלים מעודף משקל? איך להתמודד עם רגשות המובילים לאכילה אימפולסיבית? איך לערוך תהליך המאפשר להעלות למודעות את החסכים הרגשיים המובילים לאכילה רגשית? פרטים על קורס הנחיית ילדים ובני נוער שיפתח בשנת הלימודים הקרובה והטבות לנרשמים בהרשמה מוקדמת.
מיניות אצל בני נוער – הרצאה טל קרן כץ – דוב רויטמן – תוכן חינם
בהרצאה זו תקבלו ידע וטיפים פרקטיים אשר יסייעו לכם לעזור לבני נוער להתמודד עם נושאים הנוגעים למיניות. הרצאה זו, בין היתר, נותנת מענה לשאלות הבאות: מה עושים כשנושא של מיניות עולה בהנחיית בני נוער? למה קשה לבני נוער לומר "לא" לקיום יחסי מין? איך מתמודדים בהנחייה עם לחץ חברתי סביב הנושא? איך להתגבר על הביישנות … להמשך קריאה…
מוטיבציה ותהליך של קבלת החלטות אצל ילדים ובני נוער
בשיעור זה דוב רויטמן חושף דרך יצירתית לעזור לילדים ובני נוער ליצור תהליך קבלת החלטות ובכך למצוא מוטיבציה ותשוקה ביומיום בשיעור זה תקבלו תשובות לשאלות כמו: למה לילדים ובני נוער רבים קשה לקבל החלטות? איך עובד תהליך של קבלת החלטות אצל ילדים ובני נוער? איך ליצור תהליך של קבלת החלטות שיוצר מוטיבציה?