עבור בוגרי קורס NLP התמחות ילדים ובני נוער:
רוצים לעבור לשלב הבא ולהפוך ממתממחים למומחי NLP בהנחית ילדים ובני נוער וליצור שיטה משלכם?
יעל אדרי ערכה מחקר מודלינג ויצרה תכנית יחודית להנחיית ילדי הגיל הרך המתקשים לדחות סיפוקים
"רוצה להודות לך דוב, על שהייתה שם בשבילי, אתה עושה את זה בצורה מופלאה, אתה יודע להוביל את האנשים, לתת להם ללכת בדרך ולשמור עליהם".
ראיון עם יעל אדרי על תוכנית שיצרה בנושא דחיית סיפוקים בקרב ילדי הגיל הרך
האתגר
מכוון שמדובר על גיל מאד צעיר ונושא רגיש חששתי שלא אצליח ללעשות עליהם מודלינג
המטרה
לתת מענה לאוכלוסיה של ילדים בגיל הרך הסובלים מקושי לדחות סיפוקים
הפתרון
יצאתי לדרך עם המון חששות אך עם הידיעה שאני הולכת לעשות את זה, הליווי וההנחיה של דוב בכל צומת של המחקר עזרו להגיע לתוצאה שרציתי
יפה בן זאב יצרה תכנית יחודית להנחיית ילדים ובני נוער בעלי רגישות גבוהה
"תודה דוב, על כל מה שקבלתי לאורך כל הדרך, אני ממתינה לקורס הבא שתמציא! וממליצה בחום לכל מי שלמד את קורס NLP Practitioner בהתמחות ילדים ונוער להרשם ולעשות את קורס NLP Master Practitioner ליצירת מומחיות בהנחיית ילדים ונוער ".
האתגר
הייתי סקרנית לדעת איך אפשר לעשות מחקר מודלינג בכלל וספציפית על ילדים ונוער
המטרה
להפוך למומחית בקשיים חברתיים של ילדים ובני נוער בעלי רגישות גבוהה
הפתרון
הסבלנות וההכלה האין סופית של דוב להנחות ולהדריך בכל שלב של הקורס אפשרו לי בסופו של דבר לבצע את מחקר המודלינג ולהגיע לתוצאה שרציתי
ראיון עם יפה בן זאב על השיטה היחודית שיצרה להנחיית ילדים ובני נוער בעלי רגישות גבוהה
רונית סיני ערכה מחקר מודלינג ויצרה תכנית יחודית עבור ילדים ובני נוער עם הפרעות קשב וריכוז הסובלים מקשיים חברתיים
"תודה דוב על האכפתיות המקצועיות והליווי שאפשרו לי ליצור את התכנית היחודית שרציתי".
ראיון עם רונית סיני בו היא מספרת על התכנית היחודית שיצרה להנחיית ילדים ונוער עם הפרעות קשב וריכוז
האתגר
לא ידעתי איך לעשות מחקר מודלינג,
מה עושים ואיך יוצרים תכנית מדוייקת בהקשר למה שאני רוצה לחקור
המטרה
ליצור תכנית עבודה עם ילדים ובני נוער בעלי הפרעות קשב וריכוז שתהיה מדוייקת ומתאימה להם ספציפית
הפתרון
הקורס והליווי של דוב לאורך כל הדרך, אפשרו לי להוציא מהכוח אל הפועל את התכנית לילדי הקשב