הספר של….. – פעילות טיפולית פרטנית לילדים

פעילות המיועדת למפגשים הראשונים עם הילד/הנער. נועדה לצורך היכרות מעמיקה עם עולמו הפנימי של המונחה. ומאפשרת לנו לדלות כמה שיותר מידע שיסייע לנו במהלך סדרת המפגשים. החומרים הדרושים: מספר דפי A4 אשר מהם ניצור ספרון עבור הילד/הנער. (פרוט בהמשך) מספריים. דבק. צבעים (טושים, צבעי עפרון, פנדה, מדגישים וכו') גזרי תמונות ממגזינים שונים. עטים/עפרונות. מחק.  אופן … להמשך קריאה…

יישום של מודלינג על חרדת בחינות

בכל תחום ובכל שלב בחיים, יכול אדם לחוות לחץ הולך וגובר "לעמוד בסטנדרטים" שמציבה החברה המודרנית. חוויה זו מלווה את הפרט ברקע בכל פעולה שהוא עושה ונותנת את אותותיה בכך שהיא מנתקת אותו מיכולותיו ומובילה אותו לביצועים ירודים, אשר מבטאים את הפוטנציאל הטמון בו באופן חלקי בלבד. חרדת מבחנים היא תופעה המאופיינת בעליה משמעותית ברמת … להמשך קריאה…

מודלינג

מודלינג מטבעי תמיד הייתי סקרן. אהבתי לחקור תופעות, להבין ולהתנסות בהן. הייתי ניגש לחקור תופעה באופן אינטואיטיבי… מה שמצד אחד נתן לי המון חופש, אך מצד שני לא תמיד הביא אותי למסקנות חד משמעיות. לפני 9 שנים עלתה הזדמנות ללמוד בחו"ל, אז התלבטתי בין שתי אפשרויות: ללמוד NLP Trainer, או להתמחות ב- Modeling? בהיכרותי עם … להמשך קריאה…

ערמה של שאלות – פעילת טיפולית

הפעילות הבאה מאפשרת לילדים ובני נוער, אשר זקוקים לאומץ ותעוזה, לשתף ולחלוק את רגשותיהם הקשים, בסביבה שאינה מאיימת. ניתן לקיים את הפעילות בקבוצה או באופן פרטני (אחד על אחד). הפעילות המצורפת כתובה לקבוצה. חומרים: מספר רב של קוביות (מהסוג שבונים איתו מגדל קוביות) בתחתיתה של כל קוביה יש לרשום את הספרות 1 עד 4 (10 … להמשך קריאה…

שלט חוצות – פעילות טיפולית פרטנית

  הפעילות הבאה טומנת בחובה שתי מטרות עיקריות: נותנת לילד/לנער את ההיזדמנות לבטא את עצמו ולחשוף את תכונותיו החיוביות והייחודיות לו באופן שאינו מאיים. מאפשרת לילד/לנער לזהות תכונות חיוביות וייחודיות לו. חומרים: בריסטול גדול מספיק ליצירת שלט חוצות. צבעים/טושים מרקרים חומרי יצירה מגוונים דבק אופן הפעילות: בשלב ראשון נרצה להבין מהי מטרתו של שלט החוצות? … להמשך קריאה…

המסכה – פעילות טיפולית פרטנית

הפעילות הבאה מאפשרת לילדים ולבני נוער:      להבין את החשיבות של "להיות עצמם".      לזהות מסיכות שונות, שהם "לובשים" בציבור.      למצוא דרכים שונות להרגיש טוב עם עצמם. חומרים: שבלונה של מסיכה (להורדת השבלונה יש ללחוץ כאן) מספר מסיכות מוכנות עבורנו.      בריסטולים.      מרקרים.      גומיות.     … להמשך קריאה…

מסלול מכשולים – פעילות טיפולית לקבוצה

הפעילות המצורפת היא למעשה משחק כייפי ומשחרר בו כולם מקבלים הזדמנות לבחון האם ההוראות שהם נותנים, לשאר חברי הקבוצה, ברורות ובהירות. וכן בוחנת גם את יכולת ההקשבה של שאר הילדים על ידי ביצוע ההוראות שניתנו על ידי האחר. פעילות זו טומנת בחובה שתי מטרות עיקריות: היכולת לתקשר באמצעות הוראות ברורות ובהירות עם האחר בקבוצה. יכולת … להמשך קריאה…

הרוח נושבת – פעילות טיפולית קבוצתית

הפעילות הבאה מאפשרת לילדים לקחת את הסיכון בשיתוף רגשותיהם בפני חבריהם לקבוצה. הפעילות טומנת בחובה שתי מטרות עיקריות: לחשוף בפני הקבוצה (באמצעות שיתוף של מחשבות, רגשות וכו') את השוני והדמיון של חברי הקבוצה. לסייע לילדים להיפתח ולהרגיש בנוח עם יתר חברי הקבוצה. חומרים: דפי A4 גודל הקבוצה: 6 ילדים או יותר. אופן הפעילות: מקבצים את … להמשך קריאה…

"מה בתמונה?" – פעילות טיפולית לקבוצות

הפעילות הבאה מיועדת לאותם ילדים אשר מתקשים לבטא את עצמם בקבוצה. כפי שניתן יהיה לראות בהמשך, ישנו בסיס שעליו ניתן לשלב אופציות שונות לפעילות. מטרת הפעילות: לאפשר לילדים להיות הם עצמם, בתוך הקבוצה. לאפשר לילדים להתבטא ולהציג את עצמם לקבוצה, באופן שבו לא ירגישו מאויימים. לאפשר לילדים לחקור את עצמם יותר לעומק. חומרים: מגזינים ישנים … להמשך קריאה…

משחק הרגשות – סיפור פשוט

הפעילות הבאה מאפשרת לילדים לבטא את רגשותיהם ממקום של א-חיבור באמצעות סיפור, אשר מאפשר לילד לבטא במילים רגשות קשים ואף מצביע על עוצמת הרגש בכל תרחיש. חומרים: 8 כרטסות קטנות. כלי כתיבה. צנצנת מלאה בגולות. אופן הפעילות: בשלב ראשון נרצה לדלות מהילד מגוון רחב של רגשות. לשם כך ישב המנחה (המטפל) בגובה העניים של הילד … להמשך קריאה…